CULTUREARTH - The nature of culture and the culture of nature after a natural event

Ένα πρόγραμμα e-twinning για την προστασία μας από τις φυσικές καταστροφές και την προστασία και ανάκτηση της πολιτιστικής κληρονομιάς μετά από αυτές, ως συνέχεια του περιβαλλοντικού προγράμματος του σχολείου μας, 8ου Γυμνασίου-Λ.Τ. Χαλανδρίου, "Όταν ο πλανήτης θυμώνει πώς κανείς επιβιώνει;" . Μέσα από την ανταλλαγή απόψεων και καλών πρακτικών μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών από διαφορετικές χώρες, φιλοδοξούμε να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές μας γύρω από την προστασία από τις φυσικές καταστροφές και των ανθρώπων και του περιβάλλοντος και της πολιτιστικής κληρονομιάς. Περισσότερα δείτε εδώ

Με τους μαθητές μου φτιάξαμε ένα padlet για τη Φωτορρύπανση εδώ

                                      Δείτε το ολόκληρο εδώ

                                          Δείτε  ολόκληρο το συννεφόλεξο εδώ.
 

Σύντομο βιογραφικό της Κωνσταντίνας Χρυσανθακοπούλου

Γεννήθηκε στην Πάτρα Αχαΐας και μεγάλωσε στην Ανδραβίδα Ηλείας.

Πήρε πτυχίο Φυσικής από το τμήμα Φυσικής της Σχολής Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών το 1997.

Εργάζεται ως εκπαιδευτικός σε δημόσια γυμνάσια και λύκεια  τα τελευταία 16 χρόνια και έχει διδάξει Φυσική , Χημεία , Γεωλογία, Βιολογία και Αστρονομία. Έχει εργασθεί και ως καθηγήτρια πληροφορικής σε δημόσια σχολεία και ιδιωτικές σχολές για 4 σχολικά έτη.

Έχει συμμετάσχει με εισήγηση σε δύο συνέδρια διδακτικής της Φυσικής, του Πανεπιστημίου Πατρών και της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών. ‘Έχει συμμετάσχει στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών στο κέντρο πυρηνικών ερευνών CERN στη Γενεύη της Ελβετίας. Κατέχει πιστοποίηση Α και Β επιπέδου στις ΤΠΕ.

Συμμετέχει με το σχολείο της, το 8^ο Γυμνάσιο με Λυκειακές τάξεις Χαλανδρίου, σε έργα e-Twinning και Erasmus+, με θέματα περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος και διδακτικής της Φυσικής.

Δραστηριοποιείται τα τελευταία 8 σχολικά έτη διοργανώνοντας,  για τους μαθητές και τους καθηγητές του σχολείου της , ποικίλες επιμορφωτικές ομιλίες από διακεκριμένους επιστήμονες, διαθεματικές-διεπιστημονικές διδασκαλίες, με τη συνεργασία καθηγητών του σχολείου της και  περιβαλλοντικά προγράμματα με ποικίλα θέματα επιστημονικού - οικολογικού περιεχομένου με στόχο την επιμόρφωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών της πάνω στη ρύπανση και την κλιματική αλλαγή. Είναι υπεύθυνη Πολιτικής Προστασίας του σχολείου της τα τελευταία 6 χρόνια.

 

Εδώ μπορείτε να δείτε την ανάρτηση της τελικής εργασίας-παρουσίασης του περιβαλλοντικού μας προγράμματος Αστρονομίας "Ένα παιδί μετράει τ' άστρα...πόσα από αυτά μπορεί να δει όμως" με κύριο θέμα τη Φωτορρύπανση.

Το twinspace  του περιβαλλοντικού προγράμματoς Αστρονομίας "Ένα παιδί μετράει τ' άστρα... πόσα από αυτά μπορεί να δει όμως;" στο e-Twinning με κύριο θέμα τη Φωτορρύπανση.

 Αυτή η μικρή ταινία δημιουργήθηκε στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος "Ένα παιδί μετράει τ΄άστρα...πόσα από αυτά μπορεί να δει όμως;" και πραγματεύεται το περιβαλλοντικό πρόβλημα της Φωτορρύπανσης.