Ανάρτηση φύλλου εργασίας 4 - 3ος νόμος Νεύτωνα , από το σενάριο ανακαλυπτικής διδασκαλίας Νόμοι Νεύτωνα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4

ΔΡΑΣΗ – ΑΝΤΙΔΡΑΣΗ  3^ος ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ

ΟΝΟΜΑ………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ΣΤΟΧΟΙ: Όταν τελειώσεις το φύλλο εργασίας θα είσαι σε θέση να:

1.        Διατυπώνεις και να εφαρμόζεις τον 3^ο νόμο του Νεύτωνα

2.       Συνδέεις  τη δύναμη με την αλληλεπίδραση.

3.       Εξηγείς φαινόμενα από την καθημερινή ζωή τα οποία στηρίζονται στον  3^ο νόμο του Νεύτωνα.

4.       Κατανοήσεις ότι δράση και αντίδραση είναι δύο δυνάμεις ίσες και αντίθετες που δρουν σε διαφορετικά σώματα.

Δραστηριότητα 1

1.      Τι νομίζεις ότι θα γίνει αν τραβήξει το κορίτσι το σχοινί;

a)      Θα τραβήξει το αγόρι προς το μέρος της

b)      Θα πλησιάσουν μεταξύ τους.

2.      Ποια δύναμη νομίζεις ότι είναι η αντίδραση στο βάρος W:

a)      W’

b)      F_Ν

3.      Όταν σπρώχνεις τον τοίχο σε σπρώχνει και ο τοίχος.  Ναι ………………   Όχι ……………….

Δραστηριότητα 2

Πώς μπορείς να ελέγξεις πειραματικά τις απαντήσεις σου στις παραπάνω ερωτήσεις;

Σχεδίασε μία πειραματική διαδικασία για το σκοπό αυτό.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Δραστηριότητα 3

Απαιτούμενα όργανα εργαστηρίου:

Βαράκια

Δυναμόμετρα

Μπαλόνια

 Ορθοστάτες

1.      Σταθείτε αντικριστά με έναν συμμαθητή σου. Ακουμπήστε τις παλάμες σας και σπρώξτε ο ένας τον άλλο έτσι ώστε να ισορροπείτε. Γιατί ισορροπείτε; Τι αισθάνεσαι;

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.      Στηρίξου στον τοίχο. Γιατί δεν πέφτεις; Τι αισθάνεσαι;

………………………………………………………………………………………………………………………….

Γιατί δεν μετακινείται ο τοίχος;…………………………………………………………………………………………..

3.      Δέστε δύο δυναμόμετρα γύρω από ένα βαράκι . Το ένα δυναμόμετρο το κρατάει ο ένας και το άλλο ο άλλος. Το βαράκι ισορροπεί. Καταγράψτε τις ενδείξεις των δυναμόμετρων.

F₁=………………….  F₂=………………….

Τι παρατηρείτε; ……………………………………………………………………………………………….

4.      Τραβήξτε το βαράκι ώστε να κινείται αργά. Ποια είναι τώρα η ένδειξη των δυναμόμετρων:

F₁=………………….  F₂=………………….

Τι  παρατηρείτε;……………………………………………………………………………

5.      Δέστε το ένα δυναμόμετρο στον ορθοστάτη ή στο χερούλι της πόρτας. Τραβήξτε  πάλι και καταγράψτε τις ενδείξεις των δυναμόμετρων.

F₁=………………….  F₂=………………….

Ποιος ασκεί την F_{1;………………………………………………….}

Ποιος ασκεί την F_{2;………………………………………………….}

Τι  παρατηρείτε;……………………………………………………………………………

6.      Φουσκώστε ένα μπαλόνι και αφήστε το ελεύθερο. Τι παρατηρείτε; Ποια δύναμη το κινεί; Μπορείτε να το εξηγήσετε;

………………………………………………………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Συμπεράσματα :

a)      Οι δυνάμεις είναι αποτέλεσμα αλληλεπιδράσεων. Ασκείς δύναμη στον τοίχο ή στο  συμμαθητή σου και αυτός ασκεί δύναμη σε εσένα άρα………………………………………..

b)      Το μπαλόνι κινείται προς τα επάνω γιατί ο αέρας βγαίνει προς τα κάτω  οπότε

…………………………………………………………………………………………………………………………….

c)      Το χερούλι της πόρτας ασκεί δύναμη. Άρα και τα …………………… πράγματα ασκούν δυνάμεις.

d)      Το βαράκι στην άσκηση 3 δεν κινείται . Δυνάμεις όμως  ασκούνται πάνω του . Την F₁ την ασκεί …………………………. και την F₂ την ασκεί  ………………………………….. άρα η δράση F₁ έχει μία ίση και αντίθετη αντίδραση F₂. Η δράση και η αντίδραση είναι δυνάμεις  που ασκούνται σε διαφορετικά …………………………………… Τα παραπάνω είναι ο τρίτος νόμος του Νεύτωνα.

Δραστηριότητα 4

1.      Τι νομίζεις τώρα ότι θα γίνει αν τραβήξει το κορίτσι το σχοινί;
a.      Θα τραβήξει το αγόρι προς το μέρος της
b.      Θα πλησιάσουν μεταξύ τους.

2.      Ποια δύναμη νομίζεις ότι είναι η αντίδραση στο βάρος W:
 
a.      W’  

 b.      F_Ν

3.      Όταν σπρώχνεις τον τοίχο σε σπρώχνει και ο τοίχος.  Ναι ………………   Όχι ……………….

Σύγκρινε τις αρχικές σου υποθέσεις  με τις τωρινές σου απαντήσεις.

 Έχεις την ίδια άποψη ; …………………………………………………………………………………

Τι σε έκανε να αλλάξεις γνώμη;

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Δραστηριότητα 5

1.      Εξήγησε πώς κινείται η βάρκα με τα κουπιά.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.      Εξήγησε πώς κινείται ο πύραυλος.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3.      Αν κλωτσήσεις τον τοίχο το πόδι σου πονάει. Γιατί ;
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………